직접 모은 돈으로 사니 용돈 바로 쓸 때보다 돈 가치가 크게 느껴졌다. 그게 언제였냐면, 한 달에 10만 원씩 용돈을 받으면서 저축을 시작했을 때였다. 처음에는 10만 원이 많지 않다고 생각해서 사고 싶은 간식이나 물건이 생기면 바로 사용하곤 했다. 그러다 내가 원하는 물건을 직접 돈을 모아서 사보고 싶다는 생각이 들어 매달 5만 원을 따로 저축하기로 했다. 남은 … 더 읽기
“할인 안 했으면 원래 살 생각이었나?” 스스로 처음으로 물었다. 3만 5천 원짜리 게임용 키보드가 2만 4천 원으로 할인된 것을 보고 처음에는 1만 1천 원을 아낄 수 있으니 사는 게 이득이라고 생각했다. 평소 같으면 바로 결제했겠지만, 기존 키보드도 아직 멀쩡하게 사용할 수 있었다. 그래서 장바구니에 넣고 하루 동안 기다려보기로 했다. 그동안 할인 기간이 끝나면 아쉬울 것 … 더 읽기
“2만 원 정도씩 여러 번 나가다 보니 생각보다 금액이 커져서 그때부터 지출을 기록하기 시작했습니다.” 처음에는 배달 한 번, 게임 결제 한 번 정도는 큰돈이 아니라고 생각해서 그냥 지나쳤습니다. 그런데 한 달 동안 카드 내역을 하나씩 확인해보니 배달에 약 6만 원, 게임 결제에 약 5만 원 정도를 쓰고 있었고, 합쳐보니 11만 원 정도가 나가고 있었습니다. 특히 … 더 읽기
게임용 마우스 5만 원짜리가 3만 원으로 떴다. 근데 나는 안 샀다. 기존에 쓰던 마우스가 멀쩡했기 때문이다. 예전 같았으면 “2만 원이나 할인하네”라는 생각에 바로 구매했을 텐데, 이번에는 장바구니에 넣어놓고 하루를 기다려봤다. 다음 날 다시 확인해보니 새 마우스가 꼭 필요한 것도 아니었고, 단순히 할인한다는 이유로 사고 싶었던 것 같았다. 그래서 결국 구매하지 않았다. 할인받아서 2만 원을 아낀 … 더 읽기
“굳이 왜 가?” 친구가 그렇게 말했지만, 나는 집에서 걸어서 10분 정도 걸리는 가게에 직접 포장하러 갔다. 배달로 시키면 치킨 2만 원에 배달비 3,000원이 붙고, 최소주문금액을 맞추려고 원래 먹고 싶지도 않았던 치즈볼 3,000원까지 추가해야 했다. 결국 26,000원을 내야 했는데, 직접 가면 치킨값 2만 원만 내면 됐다. 10분 정도 걸어서 6,000원을 아낄 수 있다는 생각에 직접 가보기로 … 더 읽기
월 8만 원→5만 원, 1년에 36만 원을 절약했습니다. 처음부터 큰돈을 아끼려고 했던 건 아니었습니다. 평소처럼 휴대폰을 사용하다가 문득 제가 한 달에 데이터를 얼마나 쓰는지 확인해봤고, 생각보다 사용량이 적다는 걸 알게 된 것이 시작이었습니다. 저는 당시 월 8만 원 정도의 요금제를 사용하고 있었습니다. 데이터가 넉넉하다는 이유로 별다른 생각 없이 계속 사용했는데, 실제 사용량을 확인하고 나니 제공되는 … 더 읽기
“야, 여기 고기집 예전에는 1인분에 1만 2천 원이었는데 지금 1만 5천 원이래. 4명이서 먹으면 고기값만 6만 원이니까 예전처럼 자주 가기는 좀 부담되더라.” 친구와 고깃집을 알아보다가 실제로 나눈 말이다. 처음에는 3천 원 오른 게 별거 아니라고 생각했지만, 여러 명이 먹으니 차이가 확실히 느껴졌다. 짜장면도 예전에는 5천 원 정도면 먹었던 기억이 있는데 지금은 7~8천 원인 곳이 많아졌다. … 더 읽기
솔직히 말하면, 저도 월급이 오르면 그냥 좋은 거라고만 생각했습니다. 숫자가 커지면 당연히 더 넉넉해지는 거 아닌가 싶었죠. 그런데 인플레이션을 제대로 들여다보면서 그게 얼마나 단순한 착각이었는지 알게 됐습니다. 물가가 함께 오르면 늘어난 월급이 실제로는 아무 의미가 없을 수도 있거든요. 구매력이 왜 중요한지, 그리고 실질소득이라는 개념을 이해하고 나면 돈을 보는 눈이 완전히 달라집니다. 구매력으로 본 인플레이션의 실체 … 더 읽기
경제 뉴스에서 “금리 인상”이라는 단어가 나왔을 때, 그게 내 마트 장바구니 금액과 무슨 상관이냐고 생각한 적 있으신가요? 저도 그랬습니다. 그런데 공부를 해보니 금리, 물가, 환율, 성장률은 따로 외워야 할 숫자가 아니라 하나의 배관처럼 연결되어 있었습니다. 이 배관의 구조를 이해하면 뉴스 한 줄이 전혀 다르게 보이기 시작합니다. 지표 연결 — 금리·물가·환율은 따로 움직이지 않는다 경제 지표를 … 더 읽기